●うちの子にかぎって........２ 第十一回(1)

□　テレビ画面
森本キャスター	「毎週このコーナーでは、先生たちの意外な素顔を紹介しています。校長先生の趣味といえば、すぐにゲートボールが思い浮かびますが、実はもう一つ、凝りに凝っているものがあるんです。これです」
	画面、切り替わり――
	益田校長が、エプロン姿で登場する。
益田校長	「それは料理です。今日は夏バテしない元気な体を作る料理を紹介しましょう。栄養たっぷりの鯨のステーキです。みなさんもお母さんに作ってもらって下さい。メモの用意はいいですか？」
	材料を書いた紙を見せ、作り方を説明し始める。
□　吉祥寺本町小学校・五年三組の教室
	給食を食べながらそのテレビを見ている子供たち。
麻由美	「史恵ちゃんちの店にもあったわよね、鯨のステーキ」
史　恵	「うちじゃ、1000円よ」
	「ボロい商売やってるな」
史　恵	「なに言ってるの、出血大サービス。鯨は高いんだから。ね、先生」
石橋先生	「そうだなあ、もうすぐ食べられなくなるからな」
鈴木元	「なんで？」
	「知らないの？　捕鯨禁止になるんだよ」
	「どうして？」
	「アメリカなんかが言い出したんだ、鯨は知能の高い哺乳類だから殺すなって。食べたりしちゃ可哀相だ、って」
元	「え!?　鯨って魚じゃないの？」
石橋先生	「おいおい、習ったはずたろ」
	「常識だよ、鈴木」
元	「じ、冗談、冗談に決まってるじゃないか........」
	子供たち、ワイワイ。
	「でも、おかしいよな、なんで鯨だけ特別なんだよ」
	「そうよ、牛とか豚、立場ないよな」
	「あいつらは可哀相じゃないのか、って」
石橋先生	「（苦笑して見ている）」
千枝子	「鶏とか。一生懸命卵産んでも、みんな人間に食べられちゃうんだから」
元	「可哀相に........」
	え？　と、元を見る千枝子。
	元、沈んだ顔でおかずを見ている。
元	「鯨も、牛も、豚も、鶏も........みんな可哀相だよな、俺たちのためにこんな姿になっちゃって........」
千枝子	「........」
	他の子供たちも、急にしんみりなってしまう。
	「なんだか、食欲なくなっちゃった」
	「........あたしも........」
	みんな、食べるのをやめてしまう。
益田校長の声	「ウン、うまい！」
	テレビ画面――益田校長が自分の作った鯨のステーキを食べている。
	恨めしげに見る子供たち。
石橋先生	「（少し困って）おいおい、そんなこと言ってたら何も食べられないぞ。人間だって動物だ。他の動物を食べて生きるというのはしかたないことなんだ。........食べる目的以外のことで動物を殺すのはよくないと思うけど........」
	石橋先生の話に頷く子供が多い。
	「そうだな........」
	「もう死んじゃってるんだもん、俺たちが食べなくても、豚さんが生き返るわけでもないし」
千枝子	「........」
史　恵	「食べてやらないと、逆に可哀相なんじゃない？」
麻由美	「それは言える。せめてもの供養に」
	と、おかずを食べる。
元	「ナンマイダ、ナンマイダ」
麻由美	「食べなきゃソンソン！」
	子供たち、いつものようにワイワイ食べ始めた。
	石橋先生、苦笑している。
	しかし、千枝子、食べられなくて........。
□　タイトル

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(2)へ続く